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今天寫完綠豆數學後,妹子看到綠豆數學的教具盒裡放有方形積木。
於是她便吵著要玩,而且硬要我陪她"一起玩"!
就這樣我們就開始玩起"請你跟我這樣做"的遊戲。
遊戲規則很簡單~
就是先猜拳,贏的人先用積木組成一個形體,然後輸的人就要組成和她一樣的形體。
因為積木有紅、藍、黃、綠四種顏色,剛開始先選一種顏色五個積木排排看。
於是,滾媽先做了一個,然後滾妹再照做一個相同的,
這樣做還可以訓練妹子的觀察力、方相位置的辨識能力與手眼協調。

之後再慢慢加入他種顏色的積木來增加困難度。
滾媽在組合的過程中,滾妹並沒有很認真在看,
而是到一旁的遊戲區去玩自己的玩具,等滾媽組合好後才過來。
後來覺得這樣還不錯,讓她直接看到成品,一邊觀察一邊思考任何可能的組何方法,

妹子在組何的過程成中,難免也會有些小出錯。
滾媽並沒有直接跟妹子點出錯誤,因為這正是她嘗試錯誤的最好時機。
我會跟她說,"你再看仔細、再比比看、再數數看!~真的有跟我做的一樣嗎?"
讓她重新觀察比較,自己去發現錯誤後,再更正錯誤。
(左圖-滾媽的,右圖-滾妹的)

將全部的積木加入後,所組成的形體也就更複雜了!~~
滾妹很專心的在組"自認為很難"的形體,讓滾媽模仿。
而滾媽呢~也很配合的說出" 喔!~怎麼這麼難!~讓我慢慢想想看!~~"
這時候妹子就會露出"怎麼樣?不會組了吧!~"那種很得意的笑容。
滾媽再模仿妹子的積木的時候,有時會固意在某些點錯放積木的位置,
同樣的,也是讓妹子去觀察,找出錯誤,幫滾媽糾正錯誤。

遇到難度較高的題目時,妹子會有些遲疑而不知如何下手,這時候就需要一點點的提示啦!~

找出錯誤→指出錯誤→更正錯誤

光是這樣的玩法,母女兩個就玩好久,
可以玩積木、動腦筋,還可訓練感統,
這種不費力氣的遊戲滾媽還蠻愛的咧!~(哈!~就是為一整個不想動而找藉口!)
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