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準備:砂紙數字板、數字、梅花片
滾妹的先備經驗:1.已熟悉1-10的先後順序
2.已知1-3的數與量
1.先讓滾妹以手觸摸砂紙數字板上的數字與點數，摸點數的同時可引導幼兒邊摸邊數數
(此過程能增加對具體物的接觸，幼兒對數的理解更有效果)
2.接著，讓幼兒在數字板的點數上擺上梅花片，同樣的，一邊擺一邊數數。(加強1對1的概念)
3.再請幼兒在相同的數字旁擺正確的數字。
4.在數字旁再擺下同等量的梅花片。
5.改變數字順序，讓幼兒擺上等量梅花片。
6.家長先擺好梅花片，讓幼兒數數後，擺上正確的數字。
7.學習單複習:貼上與數字等量的圓點貼紙。
滾媽說:滾妹要學數與量前，已學會1-10的數字和一對一的對應。也就是"指一下、數一個數字"。對於數與量的學習是從1-3，然後一次增加2到3個數字，由漸進式帶入，幼兒才不會對學習感失去興趣而厭倦。
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