滾妹這一家

今天的美勞時間比較動態喔!~

就讓愛跳舞的滾妹先聽音樂來跳隻舞吧!~看她蹦蹦跳跳的手舞足蹈，開心極了!~

最後還擺出幾個pose要滾媽幫她拍照咧!~




在冷冷的天氣中，跳完舞後，全身暖呼呼的，一點都不覺得冷了!

接下來，則要進入我們的主題了

剛剛始滾妹在跳舞，現在就幫西瓜人來擺個跳舞的姿勢吧!

擺擺看~西瓜人可以擺出幾種美麗的舞姿呢?

待滾妹擺完後，也請她擺出和西瓜人一樣的姿勢。



玩完了這些動態遊戲，有了四肢概念後，要開始創作囉!~

材料備齊



還記得看大戲時的絢爛舞台嗎?我們先把她畫出來吧!~

粉彩~對滾妹來說是個新的媒材，所以在畫之前，會讓她觀察觸摸一下，看看與常用的蠟筆哪裡不同，

並且說明粉彩的用法。(可以接塗、也可以塗抹暈開)



滾妹說"媽媽!~~妳看我的手~~"，滾媽說"很好啊!~~非常漂亮!~"



接下來，開始"左搓搓、右揉揉"的玩黏土囉!~

用黏土做出舞者的身體、頭和眼睛



在滾妹的堅持下，原本黑色的眼睛，都變成彩色的了!~~哈哈!~~舞者都戴了"角膜變色片"嗎?!~~ok的啦!~~



再來就是用毛線當成她們的四肢，幫他們擺出最動人的舞姿吧!~~



哇!~~~妹妹幫他們擺出的姿勢可都是高難度的咧!~~

滾妹說"裡面都是我認識的小朋友喔!~~有睿睿哥哥、睿睿媽媽、熊熊哥哥、小愛姊姊、子臨、有翅膀的姊姊(昶欣啦!)"

哈哈哈!~~睿睿媽媽妳也在裡面喔!~~哈哈哈!~~




滾媽說:這個活動就是要讓小朋友觀察四肢向四周延展的各種可能性，再藉由柔軟的毛線表現出來。
  
                1.在毛線方面，滾媽會再另一頭打一個結，表示這是手掌和腳掌的部位。
              
                2.在連結四肢與身體的同時，提醒孩子千萬要把手和腳緊緊的連在身體上喔!~
             
                   不然會出現"分屍"的狀態喔!~~